Рождение ребенка приносит с собой не только радость, но и ставит перед родителями новые вопросы, требующие решения здесь и сейчас. Теперь родителям приходится строить отношения не только друг с другом, но и с ребенком, вписывая его в свою реальность. Первые месяцы после рождения ребенок может много плакать, подавая таким образом сигналы о том, что у […]
Общение с людьми на языке позитива помогает мотивировать их на преодоление собственных страхов и на проявление своих способностей и талантов. Говоря человеку, что вы верите в то, что он может это сделать, потому, что вы неоднократно убеждались в его талантах, вы тем самым пробуждаете у него веру в свои способности. Одна только фраза «я вижу, […]
Сегодня я хочу поговорить о симбиотических отношениях между родителями и детьми. Симбиоз детей и родителей встречается не так уж и редко, когда уже ставшие взрослыми дети продолжают вести себя так, словно они еще не повзрослели. Некоторые из них не имеют ни профессии, ни друзей, ни работы, живут на средства родителей, при этом контролируют их и […]
Во взаимодействии с окружающими людьми всегда следует отделять поведение от самой личности. Вполне естественной реакцией на обвинения или критику является самозащита, когда человек пытается найти оправдание своим поступкам. Но отделить поведение от личности не всегда и не всем легко. Любой может вспомнить ситуацию, в которой подвергалась оценке какая — то его работа. Скорее всего, в этот […]
Ранее я рассказывала о том, как применяемые родителями патологические приемы воспитания искажают характер здоровых детей, делая их трудными. В предыдущей статье речь шла о чрезмерно подвижных детях, в этой статье я расскажу о детях инертных и заторможенных. 1. Поведение ребенка отличается неторопливостью и старательностью. Он усидчив, опрятен, доводит до конца начатые дела, любит порядок, всегда […]
По отношению к деятельности, людей можно разделить на два типа: одни ориентированы на взвешенный, обдуманный и распланированный процесс выполнения работы, а другие на поиск лучшего способа решения поставленной задачи. Те, для кого является более важным поиск лучшего способа решения задачи зачастую испытывают острое желание создать что-то выдающееся и не способны своевременно поставить в деле точку. […]
Взрослые иногда возмущаются поведением ребенка, не понимая, почему он не может выполнять предъявляемые к нему требования, считая их вполне ясными и понятными любому человеку. Но если родители думают, что ребенок знает, что и как правильно делать, до того, как сами покажут ему, как это делается, а то и заставят его сделать это, то они глубоко […]
Агрессивные и неагрессивные подростки отличаются друг от друга не только способом реагирования на окружающий мир, но и имеющимися у них ценностями. Для агрессивных подростков более важными являются материальные ценности, тогда как неагрессивные подростки более важными считают отношения и счастливую семейную жизнь. Неагрессивные старшеклассники стремятся к профессиональному развитию и хотели бы работать на интересной работе. У […]
Что происходит с человеком в пятнадцать – шестнадцать лет? Пятнадцать лет – возраст экспериментов, возраст взлетов и падений, очарований и разочарований, возраст познания мира и познания себя, словом сложный подростковый возраст. Подростковые эксперименты очень разнообразны. Подросток экспериментирует со своей внешностью, с поведением, с отношениями, с увлечениями и пр. Подросток мучает себя размышлениями о себе, […]
Тело и душа едины и живут в согласии друг с другом. Если единство между ними нарушается и появляется рассогласованность, то возникает психосоматическое заболевание. Эмоции и чувства влияют на функционирование различных органов тела, а телесные ощущения вызывают эмоции и чувства. Любое физическое расстройство полностью или частично связано с психикой. Например, у некоторых людей при возникновении тревоги […]