Про детские мечты

Дети много мечтают, в том числе о волшебных палочках и помощниках, о сказочных приключениях и о многом другом. Про детские мечты знает каждый из нас.

В мечтах девочки прекрасный замок и принц, который прискачет на белом коне, увезет в красивый замок, в котором они будут жить долго и счастливо и умрут в один день. Мальчик может мечтать о подвигах и свершениях, а также о том, что став взрослым он станет королем или хотя бы президентом страны.

Помните это время? Возможно, такие мечты были когда-то и у вас.

Принц в мечтах девочки сильный, честный, благородный, мужественный, красивый, умный, добрый, заботливый, надежный, обеспеченный … и на коне, на белом коне.

Как много времени нужно потратить на поиск такого Принца, да еще и с белым конем?

Про детские мечты, принц на белом коне, президент, реальность

А если говорить о коне, то совершенно белый конь в природе встречается крайне редко, скорее всего, белым становится поседевший от старости серый конь. Это же, сколько лет будет долгожданному Принцу, когда он доберется до мечтательницы на престарелом белом коне?

Полжизни провести в поиске жениха и на закате жизни, с подорванным здоровьем встретить кого-то, значительно потрепанного жизнью с таким же потрепанным конем, удовольствие крайне сомнительное.

Но что же делать с мечтами, ведь они должны сбываться? Может быть, мечтать о чем-то более близком к реальности.

На формирование мечты оказывают влияние многие факторы. Это и социальное окружение, и родительские запреты и установки, и культурные стереотипы. Все это лежит в основе выстраиваемых внутри себя образов, создавая идеальную картину собственной жизни.

Выстроив модель своего будущего, мы ждем, что созданная идеальная картина воплотиться в жизнь такой, какой мы ее видим, без отклонений. А получается так, что когда девочка вырастает, то понимает, что принцев в мире крайне мало, да и те живут в других странах. Значит, мечта не сбылась, а окружающая действительность далека от сказки и представляет собой серые, хмурые будни.

И не замечает девушка, что рядом с ней есть любящий, сильный, честный, благородный и пр. пусть и не принц, но тот, для которого она единственная и даже не принцесса, а королева, и который желает сделать ее самой счастливой. Но девушка не замечает его, потому, что мечтала о Принце, вот и проходит мимо своего счастья, следуя за призрачной мечтой.

А мальчик, мечтавший в детстве стать Президентом страны, став взрослым, обнаружил, что это место плотно занято. Поэтому испытывает он некоторое разочарование от несбывшейся мечты, и при этом для него совсем не важно, что он является Президентом огромной корпорации с миллиардным доходом. Ему бы радоваться сбывшейся мечте, ведь он стал Президентом, как и мечтал, а он считает, что мечта не сбылась.

Мысль материальна и мечты имеют свойство сбываться, только для того, чтобы не разочаровываться, нужно правильно формулировать свои желания. А для этого важно знать чего же хочется на самом деле, и какие желания главные, а какие второстепенные.

Чтобы лучше понимать себя можно проделать небольшую практику.

Выберете место и время, когда вам никто не будет мешать, займите удобное положение, закройте глаза, расслабьтесь и «погрузитесь» в свою детскую мечту. Вспомните о чем мечталось. Что вы видите и чувствуете? Кто вас окружает? Подумайте, что дает вам эта мечта? Представьте себе, что она осуществилась, изменилось ли что-то в вашем окружении, в вашем состоянии? Насколько комфортно вы себя чувствуете?

Оставайтесь в этом состоянии некоторое время, а потом медленно, без резких движений вернитесь в реальность.

Задайте себе вопросы: «Что из задуманного сбылось, а что нет? Что нужно сделать, чтобы приблизить свое нынешнее состояние к состоянию из детской мечты?» Запишите полученные ответы и периодически перечитывайте их, чтобы отмечать то, что уже было сделано на пути к заветной цели.

Елена Бархатова

Поделиться ссылкой:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *