Разные типы характеров

Согласно теории Зигмунда Фрейда человек, в своем развитии проходит несколько стадий: оральную, анальную, генитальную и латентную. Прохождение каждой из этих стадий имеет существенное значение для формирования свойств личности.

Особенности характера, сформированные на каждой из стадий, получили соответствующие данным стадиям названия. Различные нарушения и фиксации на определенной стадии приводят к формированию соответствующих стадиям типов характеров. Анальный и оральный типы характеров связаны с отверстиями пищеварительного тракта, а генитальный тип с гениталиями.

Разные типы характеров имеют различную специфику сопротивления. Анальный тип характера проявляется в нежелании отдавать или в стремлении удерживать в себе физиологическое, эмоциональное или умственное содержимое. Генитальное сопротивление может проявляться через стеснительность или страх чем-то заразиться.

Разные типы характеров, анальный, оральный, гинетальный, сосунок, зубы, агрессия

Оральный вид сопротивления связан с плохо развитой функцией кусания и проявляется в виде отказа от пищи как сознательного (голодовка с целью чего-то добиться), так и бессознательного (отсутствие аппетита). У людей, столкнувшихся с неприятностями или получивших плохие новости, наблюдаются спазмы в области пищевода.

Одним из важных проявлений орального сопротивления является отвращение. Отвращение свойственно только людям и играет в процессе воспитания важную роль.

Отвращение связано с эмоциональным отказом организма от пищи независимо от того где эта пища находится: в горле, в желудке или в воображении. Когда человек видит что-то, что вызывает у него негативные эмоции, то у него возникают такие физиологические симптомы, словно это уже у него в желудке. Отвращение связано с отторжением того, что стало частью самого себя.

Ребенок приучается к чистоплотности через отвращение к фекалиям. Это оральное сопротивление лежит в основе анального комплекса. Отчуждение ребенка от продукта, который он произвел, готовит его к тому, что став взрослым он без сожаления будет отдавать результаты своего труда.

Если заставлять ребенка есть пищу, к которой он испытывает отвращение и которая вызывает у него рвоту, то это приведет к тому, что он будет заглатывать еду кусками, чтобы не чувствовать ее вкуса. Из-за этого у него формируется такое свойство, как отсутствие вкуса или «плохой» вкус в одежде, произведениях искусства и пр.

Не все люди готовы принять тот факт, что физиологические и психологические процессы схожи между собой по своей структуре.

Признает это человек или нет, тем не менее, отношение к еде влияет на способность понимать суть вещей, на отношение к жизни, на умение добиваться успеха и т.д. Неумение пользоваться зубами приводит к неспособности использовать свою агрессию себе на пользу.

Некоторые люди отказываются учиться жевать, предпочитая мягкую или жидкую пищу, оставаясь сосунками по жизни. Сосунки по своей сути паразиты (как младенец поглощающий молоко), желающие что-то получать, не отдавая ничего взамен.

Сосунок пытается скрывать эту черту своего характера. Но его можно узнать по преувеличенной бесхребетности или скромности, за которыми прячется настоящая жадность. Проявляя скромность за столом, он втайне таскает вкусности.

Сосунок готов откусить руку, если положить ему палец в рот. Он раздает пустые обещания, неуклюже льстит и услуживает, раздувает оказываемые им услуги до размера самопожертвования, ожидая восхвалений и благодарностей.

Сосунок может проявляться и иначе, живя в бессознательном страхе голодной смерти. Он копит деньги и полагается на пенсию/пособие и способен обрести гармонию с самим собой, только в том случае, если научится пользоваться своими зубами.

Подавляя свою агрессию, человек перестает ее контролировать, в результате чего она может бесконтрольно направляться либо на разрушение его самого, либо на разрушение других.

Агрессия – это энергия, разрядить которую помогает физическая нагрузка. Занимаясь каким либо делом, человек не только выплескивает агрессию, избавляясь от плохого настроения не наказывая себя голодовкой, но и развивает свой разум.

Елена Бархатова

Поделиться ссылкой:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *