Тайный смысл сказки

Сказка – это не легкое чтиво, это информационный ресурс, знания, переданные нам нашими предками. В сказке содержаться различные смыслы и чтобы их понять, нужно читать сказку не только глазами, а еще и душой, извлекая из нее то, что не лежит на поверхности.

Постичь многоуровневый тайный смысл сказки способен только тот, кто обладает сердечной открытостью, потому, что раскрыть ее сокровенный смысл при помощи интеллекта вряд ли получится, даже если он очень высок. Тот, кто читает сказки ни как хронологию событий жизни героя, а пытается уловить и понять заложенный в них сакральный смысл начинает быстрее читать, приобретает способность быстрее перерабатывать большие объемы информации и ясность мысли, а также становится боле собранным и внимательным.

Тайный смысл сказки, культурный код, информационный ресурс, интеллект

В настоящее время наблюдается склонность людей мысленно скользить по поверхности информации, быстро переключать внимание на что-то пустое и незначительное, упуская нечто важное и теряя способность к продуктивному мышлению. Справиться со «скользящим мышлением» помогает чтение и анализ сказок.

Чтобы сохранить продуктивное мышление необходимо с раннего детства читать детям сказки, смотреть мультфильмы и фильмы, соответствующие тому культурному слою, к которому принадлежит ребенок и обязательно обсуждать с ним прочитанное и увиденное. Это помогает развивать способность мыслить, приобретать необходимые жизненные навыки и умение строить причинно-следственные связи.

Некоторые сказки могут казаться страшными и жестокими, но это не просто так. В части сказок в зашифрованном виде содержится информация о древних обрядах и ритуалах инициации, а так же «прививка от страха» Вспомните свое детство, разве вы не любили рассказывать друг другу страшилки? Как думаете, зачем вы это делали?

Трактовать сказки по-своему, придавая им различный, смысл может любой. Некоторые люди, не способные разглядеть содержащийся в сказке смысл и особо не вникая в нее, скользя по поверхности текста, тем не менее, берутся трактовать и оценивать сказку как кровожадный триллер, а потом пускают свое вольное толкование по социальным сетям, собирая лайки.

В результате, прочитавшие и поверившие в такое вольное толкование, принимают его за истину и начинают относиться к сказкам, как к чему-то вредному, требуя провести цензуру. Чтение сказок они заменяют развивающими компьютерными играми, не понимая, чего лишают своих детей.

Разоблачители сказок приклеивают к ним ярлык устаревшего материала с сомнительной нравственностью и выхолащивают сказочный материал, приводя сказки разных культур к единому евро стандарту, с ярко иллюстрированными неестественными рисованными образами и меняя заложенные в основных сказках сюжеты. Таким образом происходит переформатирование сказочной культуры, которое отражается на нашем с вами интеллекте и на интеллекте наших детей.

В 2015—2017 гг. группой ученых под руководством доктора психологических наук Института психологии РАН Александра Владимировича Сухорева были проведены исследования с участием детей в возрасте 5-7 лет страдающих легкой формой умственной отсталости, подростков в возрасте 11-12 лет, а также студентов.

В результате этих исследований обнаружилось, что ежедневное восприятие человеком образов, связанных с его корневой культурой и языком повышает его интеллектуальные способности, тогда как преимущественное восприятие стандартизированного мульти культурного образного ряда снижает умственные способности и уровень креативного интеллекта.

Интересен тот факт, что люди с высоким уровнем креативного интеллект по сравнению с теми, кто в своей жизни опирается на прошлый опыт и усвоенную ранее информацию обладают более высоким уровнем психологической зрелости.

В народной сказке хранится культурный код нашей с вами культуры, который помогает развивать интеллектуальные функции. Предлагая своим детям сказки и мультфильмы с унифицированным образным рядом, вместо сказок и мультфильмов с образным рядом нашей культуры мы способствуем снижению их интеллектуального образа, помогая им тупеть.

Задумайтесь над этим!

Елена Бархатова

Поделиться ссылкой:

4 комментария

Оставить комментарий

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *