Давать ребенку право выбора

Дети рождаются не для родителей, а через родителей и являются самостоятельными личностями. А это означает, что каждый ребенок индивидуален и имеет свое оригинальное лицо. Некоторые родители не готовы к этому, а индивидуальность ребенка может их пугать. Но это уже их проблемы. Не стоит из-за своего страха в чем-то ограничивать детей. Давать ребенку право выбора, значит способствовать развитию его индивидуальности.

индивидуальность, воспитание, способности, тело, внешность, Давать ребенку право выбора

Развитие индивидуальности ребенка имеет огромное значение в становлении его личности. Тот ребенок, родители которого позволяют ему быть свободным, даже если он идет против собственных родителей, будет всегда уважать и благодарить их за то, что они позволили ему понять кто он в этом мире и для чего.

Позволяя ребенку быть самим собой и принимая его таким, какой он есть, чтобы это не означало, родители тем самым, закладывают в нем любовь и уважение к самим себе. Помочь ребенку развить свою индивидуальность, а не сломать его, в попытке создать собственную копию, в этом и состоит любовь к детям.

Но прежде чем создать условия для развития индивидуальности, необходимо понять, что она из себя представляет.

Уважение

Чтобы научиться уважать других, прежде всего, нужно научиться уважать самого себя. Уважению к себе можно научиться только тогда, когда себя познаешь и поймешь.

Любые занятия, помогающие ребенку разобраться в самом себе позволяют ему повысить самооценку. Но понять свои чувства и причины своих поступков – трудное занятие. И здесь необходима помощь взрослых, благодаря которой ребенок сможет лучше познакомиться с самим собой и узнать себя.

В познании самого себя помогает умение описывать свои способности, физические характеристики и роли, в которых выступает ребенок. Он осознает свою уникальность тогда, когда поймет свои особенности и возможности.

В познании себя, как личности ребенку необходимо уметь точно себя описывать, исследовать те ситуации, которые помогли проявиться его индивидуальности, осознавать свою уникальность, выражать и исследовать свои чувства.

Язык тела

Умение точно описывать себя помогает научиться ощущать свое тело и понимать свои чувства. Человеку необходимо знать выражение своего лица, то, как он двигается, как реагирует, как держится.

Тело является ощутимой частью собственного «я». Строение тела, цвет глаз, волос, рост могут стать ведущими в формировании отношения к самому себе и осознанию собственной ценности. И поэтому очень важно понимать язык тела и уметь общаться с ним.

Дети очень хорошо знают этот язык, улавливая по невербальным выражениям настроение и эмоциональное состояние родителей, понимая, как им следует вести себя в той или иной ситуации. Эта способность, к сожалению, с возрастом утрачивается.

Поскольку для детей язык тела близок и понятен, постольку они уделяют много внимания физическим характеристикам своего тела. Через образ тела ребенок воспринимает себя и других. У ребенка, негативно оценивающего образ своего тела, чаще всего низкая самооценка. Поэтому очень важно, чтобы ребенок видел в своем теле товарища и помощника, а не обузу или вредителя, с которым необходимо бороться.

И здесь можно сказать, что в процессе воспитания родителям необходимо помочь ребенку признать свои сильные и слабые стороны и принять их. Положительно воспринимать свою внешность, полюбить себя и через осознание и принятие своего тела, сначала прийти к ощущению комфорта с ним, а потом и к гордости за него.

Принятие тела

Очень важным в принятии своего тела является строительство его точной картины. Это позволяет выработать у ребенка адекватное отношение к своей внешности. В этом помогает правдивость родителей в оценке внешности ребенка. Если родители будут лукавить, то ребенок перестанет верить им и так и не сможет принять свое тело.

Не стоит ребенка с лишним весом, уверять, в том, что у него фигура фотомодели. Но также не стоит постоянно указывать ему на наличие лишнего веса, сравнивая его с представителями животного мира. Или убеждать ребенка с выделяющимися особенностями его внешности в том, что у него их нет.

Нужно помочь ему принять то тело, которое у него есть и научить его обыгрывать свои недостатки. Чтобы он не зацикливался на том, что ему в себе не нравится, а знал, что у него есть неоспоримые достоинства, которыми он может гордиться.

У ребенка могут быть оттопыренные ушки, маленькие глазки или не очень красивый носик, и это не скроешь. Сколько бы родители не убеждали ребенка в обратном, все равно дети будут дразнить его за особенности его внешности. Лучше научить его драпировать эти особенности, или делать акцент на достоинствах, например, прикрыть ушки волосами, сделав акцент на других чертах лица, либо научить ребенка двигаться так, чтобы его движения завораживали и приковывали взгляд окружающих.

Внешность и физические данные способны стать определяющими факторами в формировании у ребенка чувства собственной ценности и задача взрослого помочь ему оценить свою внешность и принять её со всеми сильными и слабыми сторонами.

Чтобы самоценность ребенка не зависела от его внешности, следует помочь ему стать компенсированной личностью, знающей о своих особенностях и о том, как их можно скрыть или сделать привлекательными.

Елена Бархатова

Поделиться ссылкой:

Один комментарий

Оставить комментарий

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.