Дети обладают высокой внушаемостью. Легкая внушаемость помогает им в приобретении новых навыков и необходима для обучения. Благодаря внушаемости ребенок не просто слушает то, что говорят ему взрослые, а выполняет их требования и поддается воспитанию. Внушаемость – свойство, которое может иметь как положительную, так и отрицательную сторону. Это связано с тем, что внушаемость не отделяет положительную информацию от отрицательной. Потому, то и усваиваются не только желательные качества и навыки, но и нежелательные.
Ребенок в равной степени усваивает как хорошие манеры поведения, жесты, слова, привычки, так и плохие, повторяя их за другими людьми. Усвоение навыков происходит через подражание родителям, более смелым или привлекательным сверстниками, а так же иными значимыми взрослыми.
Авторитет родителей
Поскольку как родители, так и сверстники оказывают на ребенка большое влияние, то родителям приходится конкурировать с его товарищами за сферы влияния. Конечно, авторитет родителей до определенного возраста гораздо сильнее, но сбрасывать со счетов влияние сверстников все же не стоит.
Видя в детском саду кусающихся, дерущихся и ругающихся плохими словами сверстников ребенок может начать вести себя дома похожим образом. Он делает это для того, чтобы продемонстрировать родителям новые умения, знания и эмоции. Нахождение в течение дня в группе других детей требует соответствия данной группе. И чтобы не стать изгоем или козлом отпущения ребёнок, приспосабливаясь к окружающей его среде, перенимает свойственный этой среде стиль поведения. Стиль поведения в группе формируется лидером и контингентом детей.
Как реагировать
Ребенку очень важна реакция родителей на его переживания. Когда родители не отреагируют на его чувства, он ищет либо другой способ донести свои переживания до них, либо кого-то помимо родителей, кто сможет выслушать его и понять.
Если родители испугаются услышанного, то испугается и ребенок. Оставив рассказ без внимания, родители тем самым оставят ребенка беззащитным. Перебивая рассказ, действия ребенка, или ругаясь вместо того, чтобы слушать, родители показывают, как можно вывести их на эмоции. Впоследствии ребенок будет этим способом пользоваться.
Проверка границ
Чтобы понимать что можно, а что нельзя дети постоянно проверяют границы взрослых. Им необходимо знать в каких случаях удастся продавить, добившись своего, а где та грань, за которую опасно заходить, потому, что за этой гранью взрослые перестают быть понимающими и прощающими.
Спокойная реакция на неприемлемое поведение или грубые слова, заинтересованность одобряемым поведением и детскими переживаниями приведёт к тому, что ребенок будет выбирать то поведение, которое взрослым нравится, вместо противоположного.
Устанавливая для ребенка определенные нормы и границы, родители тем самым дают ему возможность ощущать себя безопасно и комфортно. Границы нужны не только маленькому ребенку, но и подростку. Детям необходимо чувствовать, что родители всегда смогут помочь им и защитить их, когда потребуется. А если их наказывают, то справедливо.
Изменить поведение ребенка
Изменить поведение ребенка родители в состоянии только тогда, когда являются авторитетом для него.
Родитель, неспособный создать для ребёнка стабильную обстановку, в которой он будет чувствовать себя защищенным, позволяющий себе быть грубым и агрессивным по отношению к окружающим, в том числе к членам своей семьи вряд ли сможет научить ребенка хорошему поведению.
Какие бы правильные или хорошие слова не говорил такой родитель, ребенок будет учиться не на его словах, а на его поведении. Пример негативного поведения родителей окажет на формирование личности ребенка гораздо большее влияние, чем положительные примеры, с которыми тот встречается в детском саду, в школе или на улице.
Поскольку дети копируют родителей чаще, чем кого-то другого, то самым эффективным инструментом воспитания и изменения нежелательного поведения ребенка является поведение родителей. Понимающее, любящее, внимательное, теплое открытое отношение к ребенку, а так же совместное времяпровождение позволит родителям быстрее находить с ребенком взаимопонимание и не тратить лишнее время и силы на борьбу за влияние на него.
А какие инструменты в воспитани используете вы?