Способы выражения агрессии

В основе детской агрессивности лежит беззащитность. Неудовлетворение потребности ребенка в любви и безопасности приводит к появлению у него большого количества страхов. В качестве способа справиться со своими страхами ребенок прибегает либо к агрессивному поведению, направленному на окружающих. Либо направляет агрессию на себя. Способы выражения агрессии, направленной на себя: робость, саморазрушительные фантазии или идеи самонаказания.

Дошкольники проявляют свою агрессию в порче игрушек, в бросании предметов, в грубом обращении с животными, в упрямстве и в протестном поведении. Дети младшего школьного возраста для выражения собственной агрессии используют агрессивные увлечения или вербальный способ выражения негативных чувств.

Способы выражения агрессии, подростки, школьники, авторитет, учитель, родитель

Выражение агрессии у детей младшего школьного возраста проявляется в склонности выбирать какую-то жертву, например, более слабого ученика, чтобы насмехаться над ним, обзывать, оказывать на него давление. Либо применять к нему физическое насилие.

Агрессивное поведение детей в школе составляет серьезную проблему. При этом негативная реакция родителей и учителей на такое поведение не приводит к уменьшению агрессии. И может даже увеличивать ее. Потому,что агрессивное поведение является для ребенка, в этом случае, доказательством собственной независимости и силы.

Учитель, используя свой авторитет и умение открыто говорить о своем отношении к агрессивному поведению, помогает детям найти иные, более эффективные и социально одобряемые способы поведения.

Подростки

Агрессивное поведение в подростковом возрасте во многом зависит от того, в какой группе сверстников общается подросток. Потому, что авторитет взрослых терпит крах в глазах подростка. В переходном возрасте быть агрессивным означает «казаться" сильным и независимым.

В подростковых группах имеются, поддерживаемые лидером, свои мифы и ритуалы. Через ритуалы подросток ощущает свою принадлежность к данной группировке. Что позволяет ему чувствовать себя в безопасности. Мифы ложатся в основу самой идеи существования группы. И используются в качестве оправдания проявляемой членами группы агрессии, как внешней, так и внутригрупповой. Оправдываемое групповым мифом насилие воспринимается подростками в качестве героизма и доказательства своей принадлежности к группе и преданности ей.

В некоторых случаях подростки, занимающие последние места в группе, могут стать инициаторами агрессивного поведения, т.к. пытаются таким способом самоутвердиться. Наиболее агрессивными в группе являются лидеры и те, чей авторитет в группе не очень высок. Агрессия лидеров направлена на укрепление своей власти и положения, тогда как агрессия отверженных участников группы выражает их неудовлетворенность занимаемым ими в группе положением.

Подростковый период зачастую сопровождается отклоняющимся и рискованным поведением. Готовность родителей установить с подростком равноправные отношения, основанные на принципе сотрудничества, а также предоставление ему большей самостоятельности и независимости помогает быстрее и легче преодолеть кризис подросткового возраста. В этот период подростку необходим взрослый, который может ненавязчиво дать ему мудрый совет, который поможет сформировать ему собственный взгляд на жизнь.

Значение агрессивности

Ребенок, оставшийся без внимания и помощи со стороны взрослых, находит себе объект для подражания и поклонения, и не всегда этот объект будет подавать ему положительный пример. Попав под влияние человека, не имеющего моральных ценностей, ребенок пойдет за таким лидером на совершение противоправных поступков, таких как кражи, обман, вандализм, драки и пр. И если вовремя не вмешаться в этот процесс, то такое поведение может стать устойчивым образом жизни.

Наиболее яркие вспышки агрессивности наблюдаются в возрасте 3-4 года, 6-7 лет и подростковом. 14-15 лет – это период наибольшего проявления отклоняющегося поведения, при этом физическая агрессия в этот период снижается.

Можно сказать, что агрессивное поведение детей и подростков является обычным явлением и позволяет ребенку освободиться от имеющихся у него страхов, помогает научиться отстаивать свои интересы и способствует адаптации в окружающем мире.

Опасным становится не само агрессивное поведение ребенка, а неправильная реакция взрослого на него. Если при помощи насилия ребенок добивается каких-либо привилегий, то у него формируется поведение, основанное на культе силы. Стремление подавить детскую агрессию при помощи силы приводит не к подавлению агрессии, а к противоположному результату.

Статья написана по материалам Платоновой М.

Елена Барахатова

Поделиться ссылкой:

3 комментария

Оставить комментарий

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.